Implementasi Manajemen Pendidikan Berbasis IT Di Mts Asy-Syafi’iyah Kendari

Harnawati Harnawati

Abstract


The motivation for this research stems from the researcher's interest in MTS Asy-Syafi'iyah Kendari's adoption of IT-based educational management. Qualitative descriptive research methods, particularly interviews and observations, are used in this kind of study. As part of the data analysis approach, the author employs data reduction, data presentation, or data presentation and conclusion drawing. The study's findings highlight two key areas: 1) tactics for putting IT-based educational management into practice, and 2) obstacles to doing so.

Keywords: Management Implementation, IT Based


Full Text:

PDF: 25-30

References


Al Yakin, A. (2019). Manajemen kelas di era industri 4.0. Journal Peqguruang: Conference Series, 1(2), 9–12.

Ariyanti, N. S., Supriyanto, A., & Timan, A. (2019). Kontribusi Kepala Sekolah Berdasarkan Ketidaksesuain Kualifikasi Guru Untuk Meningkatkan Kualitas Sekolah. Nidhomul Haq: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 4(2), 157–168.

Huda, I. A. (2020). Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) terhadap kualitas pembelajaran di sekolah dasar. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 2(1), 121–125.

Irwan, M., & Nasution, P. (2024). Implementasi Sistem Informasi Manajemen Berbasis Teknologi Cloud untuk Peningkatan Produktivitas dan Efisiensi Bisnis Geubrina Raseuki kapabilitas tentang teknologi informasi tersaji sebagai suatu layanan ( as a service ), sehingga layanan yang mampu memberi sumber informasi dan layanan . Saat ini dengan perkembangan. 2, 89–98.

Londa, V. Y., Pontoh, R. P., & Posumah, J. H. (2022). Penerapan Sistem Informasi Manajemen Berbasis Teknologi di Badan Kepegawaian Serta Pendidikan dan Pelatihan Kabupaten Minahasa Utara. Jurnal Administrasi Publik, VIII(115), 18–27.

Mayasari, Y., & Firdaus, R. (2024). Pengaruh Penerapan Sistem Informasi Manajemen Pendidikan dan Penerapan Sistem Informasi Manajemen Berbasis Teknologi Informasi Dalam Peningkatan Kualitas Pelayanan The Effect of the Implementation of the Education Management Information System and the Implementation of Information Technology- Based Management Information Systems in Improving Service Quality. 816–821.

Muid, A., Fauziyah, S., Arif, K., & Ilmiyah, H. H. (2023). Manajemen Pendidikan Islam Berbasis Teknologi. MODELING: Jurnal Program Studi PGMI, 10(4), 818–831.

Mustari, M., & Sukmawati, S. (2022). Integrasi Manajemen Kesehatan dan Keselamatan Kerja Berbasis IT Di Kabupaten Maros. Jurnal Kewarganegaraan, 6(1), 2292–2301. http://journal.upy.ac.id/index.php/pkn/article/view/2972

Rizqiyana, Muhammad Ghozali, Rahayu Apridayanti, & Jamlan Perdana Harahap. (2022). Teknologi Informasi Dalam Manajemen Sekolah Di Sekolah Dasar. Edutainment : Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Kependidikan, 10(1), 37–46. https://doi.org/10.35438/e.v10i1.585

Sobri, M., Nursaptini, N., & Novitasari, S. (2020). Mewujudkan kemandirian belajar melalui pembelajaran berbasis daring diperguruan tinggi pada era industri 4.0. Jurnal Pendidikan Glasser, 4(1), 64.

Zulfikar, M. F., & Dewi, D. A. (2021). Pentingnya Pendidikan Kewarganegaraan Untuk Membangun Karakter Bangsa. JURNAL PEKAN: Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 6(1), 104–115.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

 

INDEXING: